丢手帕

时间:2012-12-31 15:39 文章来源:互联网 点击次数:

??????? 6月6日星期三晴 星期三上午第三节课的时候,程老师把我们带到小操场,做丢手帕的游戏。 老师让我们的军体委员王秋华同学丢手帕。并把一块彩色的手帕交给了她。游戏开始了,同学们手拉手围成一个大圆圈。然后放下手,原地蹲下。王秋华走到圈外,她边和大家唱着丢手帕的儿歌,一边摇着手里的手帕。

??????? 而且她还在看谁没注意。这时,工秋华悄悄地把手帕放在我身后,当时我还不知道呢!同学们见一E秋华r 里的手帕忽然不见了,又见她跑起来了。都恐怕把手帕丢在i自己身后,就回过头去看看身后有没有手帕。我和大家样,也回过头去看。我突然发现手帕就在自己身后,就猛一转呀, ..;r起手帕去追王秋华。然而,王秋华比我跑得快,当我快追到她的时候,她已经机瞥地蹲在我的位置了。我没有抓住王秋华。大家又唱起欲来:“丢,丢,丢手帕……”随着歌声,我在观察谁注意力没集中。这回,我想了一个好办法:我把手帕全部摸在手里.这样我的手帕扔卜没有就不容易被人发现了。我突然找到一个目标,那就是赵爽,他正在兴高采烈地拍着手唱歌呢!对,我就把手帕放在他的身后。我放完手帕后,没有跑,反而走起来了。当我走完半圈后,赵爽还没有发觉。同学们都笑起来,赵爽连忙转过身一看,赶快检起手帕,撒腿就跑。但是已经晚了,被我一把抓住。王秋华和倪轶飞两名同学像抓了个“俘虏”一样,把赵爽推进圈内,罚他给大家演一个节目。

??????? 赵爽摸着头,脸上露出为难的样子。大家见他不知演什么好,就七嘴八舌地嚷开了。一个同学说:“赵爽,唱一支歌吧!’,’’说一句英语吧!赵爽。”另一个同学说。“朗诵一首诗也行呀!’’有的同学建议。赵爽想了一会儿,说:“我还是唱一支歌吧!”有几个同学听见他要唱歌,就异口同声地说:“赵爽,唱《便衣警察》主题歌吧!’’赵爽同意了,便唱起歌来。他的歌声非常洪亮。唱完以后,博得了大家一阵热烈的掌声。  这个游戏真有趣,大家玩得很快活。 

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???  简评 这篇日记描述的是一次丢手帕的游戏,全文叙事生动,叙述时波澜起伏,引人入胜。 文章中开头用很简练的语言交代了记叙的基本要素后就很快转入了对游戏过程的叙述。 文中叙述了游戏的两个回合。对两个回合的描述没有丝毫重复、雷同的痕迹,而处处对比、照应,山重水复而后柳暗花明.给人紧凑、生动的感觉:王秋华丢手帕的时候是把手帕拿在手里“摇’,着。“我”发现她手里的手帕“忽然不见”,并“跑了起来”时.就发现手帕在自己身后了,当“我”丢手怕时,就把手帕全部“搽”在,手里,这样丢下不易被发现,丢完手帕后,“没有跑,反而走起来了”,麻痹了对手,这样才把赵爽“捉”住,让她为大蒙衣演了节目。 波澜起伏的情节,铺塾照应的笔法,生动形象的语言,使人读了开头就不忍放下。

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